если хотя бы половина сообщений написана студентами и выпускниками ЮУрГУ-то качество образования действительно оставляет желать лучшего...

Уписаюся...
*** извиняйте, вы болтун? СКАЖЕМ МЯГШЕ, ДЕМАГОГ? А вот Конфей прогматик. Демагог-болтун рядом с прогматиком ноль.

2 Местный
не исключено, что этого нет)) и с определенной степенью вероятности, можно предположить, что это есть)) - такова гипотеза))
...собственно.. какой вопрос, такой и ответ получился

Хотя..опять же затрудняюсь определить, что вы имели ввиду под словом ВСЕ?
Если вопрос касается бытующих мнений: то в большинстве своем да - клеймят, в меньшинстве - просто равнодушны к данной теме, и в очень редком меньшинстве - возлагают большие надежды на нынешнюю систему образования.
Если ваш вопрос касается программ/учителей, то о том было написано (мое личное к сему отношение):
вообще - нет, но - встречаются.

для ***

"В настоящее время многие недовольны и откровенно клеймят среднюю школу: нет хороших образовательных программ, нет грамотных учителей..."

А Вы, я полагаю, считаете, что все это есть?

Уржаццо!
Плохой студент написал всё, что смог
Виновны студенты!!!
Круговорот лентяйства в природе!!!
Эйнштейн отдыхаит.
Если нечего сказать, не твори теорию из пальца. Она также жизненна, как ЮрГу.

В настоящее время многие недовольны и откровенно клеймят среднюю школу: нет хороших образовательных программ, нет грамотных учителей...и т.д и т.п. К чему веду...
есть определенный круговорот: недоученый школьник - лентяй-студент - безграмотный специалист и снова - недоученный школьник... Что первично и кто из них слабое звено однозначно определить невозможно. Есть трудяги, их единицы, кто учит и кто учится. А в большинстве своем - серая потребительская масса, кто ждет, когда в их пустую голову загрузят вагон знаний и они за раз станут квалифицированными специалистами с хорошей должностью и окладом, поэтому с умным видом разглагольствуют, например, на тему какой вуз лучше. Ха! Еще забавнее рассуждения тех, кто понятия не имеет в какую сторону в том или ином вузе двери открываются.
Любой университет сейчас выживает за счет образовательных услуг: предметы и часы... и все! таков закон.
Различие Челгу и Юургу чисто исторические: первые в большей степени теоретики, вторые в большей ст... [открыть весь текст]

В настоящее время многие недовольны и откровенно клеймят среднюю школу: нет хороших образовательных программ, нет грамотных учителей...и т.д и т.п. К чему веду...
есть определенный круговорот: недоученый школьник - лентяй-студент - безграмотный специалист и снова - недоученный школьник... Что первично и кто из них слабое звено однозначно определить невозможно. Есть трудяги, их единицы, кто учит и кто учится. А в большинстве своем - серая потребительская масса, кто ждет, когда в их пустую голову загрузят вагон знаний и они за раз станут квалифицированными специалистами с хорошей должностью и окладом, поэтому с умным видом разглагольствуют, например, на тему какой вуз лучше. Ха! Еще забавнее рассуждения тех, кто понятия не имеет в какую сторону в том или ином вузе двери открываются.
Любой университет сейчас выживает за счет образовательных услуг: предметы и часы... и все! таков закон.
Различие Челгу и Юургу чисто исторические: первые в большей степени теоретики, вторые в большей степени практики. Восприятие теории всегда вызывает определенный напряг мозга, что создает видимость серьезного подхода к учебе. Практика имеет свою легкость восприятия, но требует системности, наработки опыта и познания теоретических основ - отсюда и цена обучения и большая нагрузка на самостоятельную работу. Взять к примеру, две дипломные работы по одной и той же специальности, по одной теме, - работы защищены на 5. Но, если с юргушной работой пойти в челгу - получишь 4 (мало гипотез), а если с челгу в юргу - 3 (нет практического обоснования, расчетов эффективности).
Дак вот, согласно новым веяниям высшей школы, для аккредитации того или иного уч. заведения необходимо, чтоб преподавательский состав имел безусловно определенный процент остепененных специалистов, но и достаточно большой процент специалистов практиков. Понятно дело, гл.бух или гл.конструктор предприятия встав за кафедру вряд ли будет внятно и доходчиво блистать красноречием, но кто мешает задавать вопросы, интересоваться? И если студенты не горят, да что там, даже не тлеют желанием учится, чего ради сотрясать воздух?
Образование стало услугой, курируется роспотребнадзором, согласно закону о защите прав потребителя: клиент всегда прав. А посему: какие мы, такие наши песни; какие студенты - такие и их преподаватели. Но никак не наоборот.

у нас на работе студенты 4 курса этф дальше монтажного участка продвинуться немогут, знаний ноль, хотя некоторые говорят что учаться со стипендией. Вообще юургу отличный институт, нужный даже, во время сдачи курсовых получается неплохо заработать:) да и не только у меня наверно.

Абитуриенту... Математики нужные везде и всегда. Я понимаю, что у Вас скромные представления о математике на уровне школьной алгебры, да геометрии... Математике - царица наук, универсальный язык, дающий возможность однозначно описать абсолютно любой процесс. Говорить, что математики не нужны на ГРЦ или НПОЭ - большое заблуждение. Это смешно)

конфей,, с высш.совковым образованием."жизнь коротка и второго шанса
не дает"
Капитализм-россиянский, компрадорский, колониальный,ПОДатлантический
-делает нашу жизнь короткой и второго шанса не дает.

Миасцу.
Что, больше ржать не хочется? Овса не докладывают?

Миасцу.
Шаражка - это ЧелГУ в Миассе. За все время его существования в этой конторе не подготовлено ни одного кандидата наук. Весь учебный процесс держится только на приезжих преподавателях.
Вся информация о данном вузе в СМИ - игры в мафию, походы, участие студентов в конкурсах красоты. По своей сути - это представительство. Математики же в ГРЦ и НПО нужны как в русской бане лыжи. Н этих предприятиях нужны ракетостроители, приборостроители, которых готовят в миасском ЮУрГУ.

Конфею.
Не нужно умничать, если нет аргументов.
Жизнь меняется. Качество образования в советское время обеспечивалось тем, что при поступлении в вузы был конкурс 20-30 человек на место. Сегодня же, для умников типа Конфея, сообщаю. В вузы поступают все, кто хочет и кто не хочет (родители заставляют). Тупарей же полным полно было, есть и будет во всех вузах Москвы,Екатеринбурга,Челябинска... Миасские вузы - не исключение. Речь идет о том, что уровень образования в миасском ЮУрГУ на сегодня вполне достойный и лучший в городе.

"ЮУрГУ в Миассе может быть и не идеал, но лучше и престижнее вуза в городе на сегодня нет." - спасибо, поржал) Токма у нас в городе нет "вуза ЮУрГУ" у нас есть тупо шаражка войновская обзываемая филиалом. А филиал и вуз это, как говорят в Одессе: две большие разницы. А так да, ЮУрГУ пожалуй самый престижный вуз, только именно вуз, поэтому и едут учиться в Челябинск.
"Работодатель не возьмет вас по специальности, будете сидеть ботанами на ГРЦ, НПОЭ." - да неее, туда скорее возмут математиков из филиала ЧелГУ, выпускники войновской шаражки в основном в общепите да да продавцах различных тусются.
"Качество образования в ЮУрГУ г. Миасса в настоящее время подтверждено всеми необходимыми лицензионными и аккредитационными документами и проверками." - у вас ус отклеился)))

Конфею.
"В молодости есть предубеждение, что ошибки выбора можно исправить. Ошибаетесь. Жизнь коротка и второго шанса не дает."
Хорошо сказал.

абитуриенту
Если ты в жизни еще ничего не сделал, даже студентом не стал, то слушай молчи. Ты не приобрел права суждения. Поумнеешь и тогда скажешь.
для выпустилась... Извини, написала много, но ни о чем. Вероятно это и есть отажение качества обучения. Конфей скажет более значимо: Какую дорогу выберешь, так по ней и пойдешь. В молодости есть предубеждение, что ошибки выбора можно исправить. Ошибаетесь. Жизнь коротка и второго шанса не дает.